Studenti architektury z Fakulty stavební VUT připravili návrhy pro několik veřejných staveb a prostranství v Prostějově. Městu nabídli různé možnosti využití bývalých lázní, Místního nádraží, knihovny i okolí aquaparku.
Spolupráce propojuje výuku s potřebami města
Studenti bakalářského programu Architektura pozemních staveb pracují na revitalizaci prostějovských lokalit druhým rokem. V rámci ateliérové výuky zpracovávají skutečná zadání a své návrhy představují pedagogům, zástupcům města i veřejnosti.
Výsledkem jsou architektonické studie, prezentační panely a fyzické modely. Veřejnost si návrhy prohlédla během výstav a vernisáží, kde studenti získali připomínky od investorů i obyvatel. Prostějov obdržel desítky různých řešení, která mohou ovlivnit další úvahy o rozvoji města.
Spolupráci zahájili absolventi Fakulty stavební VUT Ilona Dočkalová a Václav Lužný, kteří nyní působí na prostějovském magistrátu. První zadání se týkalo proměny bývalých městských lázní na knihovnu a komunitní centrum.
Na tento projekt navázaly návrhy konverze původní knihovny na základní uměleckou školu. Studenti se zabývali také sportovně-rekreační zónou u Aquaparku GALA a areálem Místního nádraží. Součástí posledního zadání byl rovněž návrh nového parkovacího domu.
Letos na jaře studenti dokončili pátý soubor návrhů zaměřených na revitalizaci Prostějova.
„Spolupráce s městem je výhodná pro obě strany. Studenti pracují na skutečných zadáních a získávají reálné zkušenosti z praxe. Současně z projektů vznikají i výstupy pro naši výzkumnou činnost,“ uvedl Viktor Svojanovský z Ústavu architektury FAST VUT.
Návrhům předchází analýza území
Každému projektu obvykle předchází několik týdnů průzkumu. Studenti navštěvují řešené lokality a sledují dopravní síť, zeleň, veřejné služby i potřeby obyvatel.
Rozpracované návrhy následně představují při průběžných kritikách. Kromě pedagogů se jich účastní také zástupci Prostějova, kteří mohou projekty připomínkovat nebo během práce upravit své požadavky.
„Studenti prezentují výsledky reálnému investorovi, který jejich návrhy hodnotí a připomínkuje. Občas v průběhu práce i změní své požadavky. Pro studenty je to ohromně poučné, budou se s tím v životě setkávat běžně,“ vysvětlil Petr Novák z Ústavu architektury FAST VUT.
Ústav architektury vypisuje ve spolupráci s městem také diplomové práce. Studenti v nich hledají zanedbané lokality, proluky a brownfieldy, které by mohly získat nové využití.
Různé pohledy na stejné lokality
Zatímco architekt v běžné praxi připravuje jednu nebo dvě varianty, studentský ateliér nabízí širší soubor řešení. Právě rozdílné přístupy považují zástupci města za jednu z hlavních výhod spolupráce.
„Se studenty se nám neskutečně dobře spolupracovalo. Díky variabilitě návrhů máme možnost uvažovat nad využitím lokalit bez klapek na očích,“ uvedla Ilona Dočkalová z Odboru rozvoje a investic Magistrátu města Prostějova.
Podle Dočkalové představuje spolupráce také investici do budoucí profesní dráhy studentů. Město nejúspěšnější práce ocenilo finančními odměnami. Nehodnotilo pouze splnění zadání, ale také původní a nečekaná řešení.
Vybrané projekty se letos v červenci představily také na závěrečné mezinárodní konferenci projektu DARING CITIES programu URBACT IV v Olomouci.
Město ocenilo návrhy pro čtyři projekty
Za návrhy sportovně-rekreační zóny v okolí Aquaparku GALA získaly ocenění Marie Ševelová, Nikola Balážiová a Viktorie Bílková.
V kategorii zaměřené na revitalizaci Místního nádraží a jeho okolí uspěli Vojtěch Zabořil, Karolína Hanáčková, Martina Lagová, Tomáš Vrána, Petra Schindlerová, Kateřina Kolářová, Alexandra Bušová, Filip Kolník, Zdeňka Palánová a Anna Růžičková. Petra Schindlerová obsadila také druhé místo v letošní soutěži O cenu Arnošta Wiesnera.
Za návrhy nové městské knihovny město ocenilo Vojtěcha Trmače, Dianu Holdenberh, Vojtěcha Diehela, Lukáše Krejčího a Vojtěcha Vacka. Vojtěch Trmač získal první místo v letošní soutěži O cenu Arnošta Wiesnera.
Ocenění za proměnu bývalých městských lázní na knihovnu a komunitní centrum převzali Tereza Palíšková, Ondřej Tálský, Zuzana Pekárková, Lenka Martiňáková, Žaneta Pawlicová a Filip Rajman. Jejich práce získaly první a druhé místo v letošní soutěži O cenu Arnošta Wiesnera.
Podle pedagogů studenty motivuje především možnost pracovat se skutečným zadáním a veřejně obhajovat výsledky.
„Práce studentů nekončí odevzdáním ateliérového projektu, ale získává reálný přesah. Mohou ji prezentovat veřejnosti, obhájit ji před odborníky i před lidmi, kterých se návrh bezprostředně týká. To je neocenitelná zkušenost, kterou si odnesou do profesního života,“ uzavřel Petr Novák.
autor: ČŠ, zdroj: Vysoké učení technické v Brně, foto: Jana Zaorálková, SŠDAM
Buďte první kdo přidá komentář