Podcast Moravský Matrix pokračuje třetím dílem. Moderátor Tomáš Kočko si tentokrát pozval historika, pedagoga a ředitele brněnského gymnázia AKADEMIA Ondřeje Hýska. Společně otevřou otázku, jak se na školách vyučují dějiny Moravy a jak regionální historie ovlivňuje utváření identity. Premiéra začne v pondělí 24. srpna v 11 hodin na YouTube.
Po dvou úvodních epizodách věnovaných Edvardu Benešovi se Moravský Matrix přesouvá ke školnímu dějepisu. Nový díl nese název Proč se na Moravě vyučují dějiny Čech? a zaměří se na to, jaké místo má ve výuce minulost Moravy.
Rozhovor se nebude zabývat pouze tím, kolik prostoru moravské dějiny ve školách dostávají. Tomáš Kočko s Ondřejem Hýskem proberou také historické mýty, rozdílné pohledy na výklad dějin nebo vztah mezi českou a moravskou identitou.
Hostem bude autor učebnic moravských dějin
Ondřej Hýsek je historik, učitel a ředitel gymnázia AKADEMIA v Brně. Dlouhodobě se věnuje výuce moravských dějin a stojí za projektem Učíme o Moravě.
Je autorem a spoluautorem několika dějepisných učebnic. Patří mezi ně publikace Morava – dějiny země uprostřed Evropy a Moravské dějiny do roku 1860, určené především žákům základních a středních škol a jejich učitelům.
Třetí díl Moravského Matrixu se dotkne také otázky, zda mají studenti přijímat jeden hotový historický výklad, nebo se učit porovnávat různé pohledy a kriticky pracovat s informacemi. Právě regionální dějiny přitom mohou pomáhat lépe pochopit nejen minulost konkrétního místa, ale také současnou podobu společnosti.
Premiéra začne v pondělí v 11 hodin
Epizoda Proč se na Moravě vyučují dějiny Čech? bude mít premiéru v pondělí 24. srpna, v 11 hodin na YouTube kanálu Moravský Matrix.
Moravský Matrix přináší historická, společenská, politická i kulturní témata z moravské perspektivy. Projekt organizačně zajišťuje Společnost pro Moravu a Slezsko. Zprávy z Moravy jsou jeho mediálním partnerem.
autor:ČŠ
Buďte první kdo přidá komentář